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古今老师，出生于一个历史悠久的中医世家，从小便与中医结下了深厚的缘分。在家族的熏陶下，他自然而然地踏上了中医这条道路，并为之倾注了满腔热血。

在古今老师3岁那年，当同龄的孩子还在尽情玩耍时，他已经跟随家人，开始了上山采药的旅程。山林间，那些中草药仿佛拥有一种特殊的魔力，吸引着他的目光。他用稚嫩的小手轻轻触摸，好奇地观察着它们的形态，仔细聆听家人讲述每一株草药的生长习性、功效作用。从那时起，古今老师便对中草药产生了浓厚的兴趣，心底也悄悄埋下了热爱中医的种子。

到了5岁，古今老师开始坐在书桌前，认真地抄写药方。那些古老而神秘的文字，在他眼中如同珍贵的宝藏。每抄写一个字，都仿佛在与历史上的医家进行一场跨越时空的对话，激发着他探寻中医奥秘的渴望。家中的长辈们讨论医理、古朴药柜中散发的药香，都成为他童年记忆中不可或缺的一部分，潜移默化地影响着他。

在这样的环境下，古今老师逐渐掌握了多种中医技法，如药材炮制、穴位辨认等，并对中医理论有了深刻的理解。这些知识和经验，为他日后在中医领域的深耕细作奠定了坚实的基础。然而，古今老师深知中医博大精深，想要不断提升医术，必须博采众长。因此，他踏上了四处拜师学艺的道路，有幸得到了多位中医界名师的悉心指点。

他跟随腹针疗法创始人薄智云教授学习，全身心地投入其中，认真钻研腹针理论，反复琢磨人体腹部穴位与全身气血经络之间的联系。通过无数次的实践练习，古今老师终于熟练掌握了腹针疗法，能够凭借这一疗法调节患者的脏腑功能，使气血运行恢复平衡，为众多患者解除病痛。

在师从宗筋疗法创始人周嘉荣老师时，古今老师不放过任何一个学习的细节，从对患者宗筋的精准判断、触摸时的力度把控，到手法的节奏以及治 疗顺序的安排，都牢记于心。通过刻苦练习，他深刻领悟到宗筋在人体生理平衡中的作用，逐渐掌握了通过调整宗筋来**各类疑难杂症的有效方法。

成为董氏奇穴创始人董景昌先生的再传弟子胡光教授的传承人，更是让古今老师收获颇丰。他深入研究董氏奇穴独特的穴位分布和**效果，精心绘制穴位图谱，详细记录每个穴位对应的主治病症以及针法要点。在大量的临床实践中，他不断验证和创新，将董氏奇穴的精髓与之前所学的各种疗法相互融合、补充，逐渐形成了自己独树一帜的诊疗风格。

除了受益于家族传承和名师指点外，古今老师自身的勤奋自学也是他不断进步的重要因素。他熟读《本草纲目》《伤寒杂病论》等中医经典著作，不断汲取先人的智慧结晶。同时，他还广泛涉猎其他中医著作，拓宽自己的视野，让自己对中医的认识更加全面、深刻。

在医德培养方面，古今老师始终秉持着医者仁心的理念。他深知医术和医德同等重要，一个好的医生不仅要有精湛的医术，更要有高尚的品德和对患者的关爱之心。因此，在教学过程中，他注重培养学生的中医思维和医德修养，将家学医术与现代教育理念相结合，创造出了独特的中医教学方法。

古今老师希望，通过自己的努力，能够培养出更多德才兼备的中医人才，让中医的智慧和精神传承下去。在新时代，继续发挥中医守护人们健康的重要作用，让更多的人感受到中医这一传统文化瑰宝的独特魅力与价值所在。