学习中医师承的机构的出现是由于多种原因造成的。以下是一些原因：
1. 历史因素：自从中国在被列强入侵后，西医逐渐取代了中医，导致中医药行业在一段时间内不被广泛认可，中医人才逐渐减少。然而，中医作为中国传统医学，具有数千年的历史传承，其独特的理论体系和疗法在一些特定领域具有重要价值。
2. 政策支持：在2017年，中国政府出台了《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》，大力支持中医药行业的发展。这些政策措施为中医师承机构的成立提供了良好的发展环境。
3. 行业需求：在抗击非典和新冠疫情等重大疫情中，中药行业展现出了独特的优势和作用，为疾病防治和康复做出了重要贡献。这引发了对中医药行业人才的需求增加的认识，进一步推动了中医师承机构的发展。
4. 发展机遇：随着国家对中医药的重视程度不断提高，近年来中医药行业迎来了快速发展的黄金时期。为了满足行业发展的需要，中医师承机构的出现丰富了中医药人才的培养方式和途径，促进了中医药行业的进一步壮大和发展。
综上所述，学习中医师承的机构的出现是在历史背景、政策支持、行业需求和发展机遇等多重因素的推动下形成的。这些机构的目标是培养更多具备中医药专业知识和技能的人才，以满足中医药行业发展的需求，并推动中医药的传承与发展。
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