中域教育

许多人对国家出台的中医持证政策中的师承方式产生疑问。为何五年师承的出师考核与传统考试方式不同，而是以出师考核为主？今天我们将深入探讨，为何师承是中医的教育方式。

“师承”一词在《现代汉语词典》中被解释为效法某人或某个流派并继承其传统，师徒相传的系统。中医师承教育最早可追溯到《黄帝内经》中的岐伯、黄帝师生问答，形成以师承家传为主要形式的传统。学者在临证实践中耳濡目染、潜移默化，通过名师的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果，将师傅的经验原汁原味地传承下去。中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非中医专业背景者系统学中医并考取合法资格的途径。

中医实践性强，老中医的许多经验唯有在实践中才能传承。跟师带徒不仅仅是学几个方剂或绝活，更重要的是学习中医传统的临床思维与方法，学习中医经典在实际中的运用。只有跟师，才能对临床有更深刻的理解，也更好地传承老师的中医思想。

根据卫生部52号令和卫计委15号令，中医师承可以选择跟师3年或者5年。选择52号令报考中医师承的，通过中医师承出师考试之后方可算是中医入门。选择15号令师承方式报考的，要跟师5年通过中医医术确有专长考核，获得《中医（专长）医师资格证书》后可在省级行政区域内具有处方资格。这种教育方式以研习典籍和跟师实践为主要形式，是一种个性化的人才培养模式，备受中医从业者青睐。

中医经典是先人实践的结晶，承载了中医药学的精髓。学习中医无非三点：读经典、跟名师、做临床。继承者不仅要自学或研修四部经典，还要学习专科的经典及老师指定的经典。在反复学习和研究老中医专家经验的基础上，通过临床实践和逐步提升的过程，才能出神入化地运用老中医药专家学术经验，实现在继承的基础上有所提高、有所发扬、有所创新。

通过深入理解中医师承的精髓，我们不难发现，这种传统教育方式在中医发展中扮演着不可替代的角色。中域教育网特别推崇中医师承，认为这是中医的教育路径，帮助学员更好地掌握中医精髓，实现中医传统知识的有效传承与发展。